深耕课堂
潜心教研
深耕数学课堂教研


为了更好地提升中学数学教学质量，我校数学教研组近期开展了一系列富有成效的教研活动。老师们围绕新课标理念，深入探讨课堂教学策略，分享经验，凝聚智慧，共同成长。


课堂观摩


本次教研活动首先进行了课堂观摩环节。由青年教师李老师执教《二次函数的图像与性质》一课。李老师以问题驱动为主线，引导学生观察、猜想、验证，充分体现了以学生为主体的教学理念。课堂气氛活跃，学生参与度高，展示了扎实的教学基本功。课后，听课教师从教学目标达成、教学环节设计等方面进行了细致点评，提出了宝贵的改进建议。



专题研讨


在专题研讨环节，教研组长张老师围绕‘如何有效设计数学探究活动’进行了主题分享。张老师结合具体课例，分析了探究活动中常见的问题，并提出了‘情境创设—问题引导—合作探究—反思总结’的实用策略。老师们积极交流，碰撞思维火花，对探究式教学有了更深刻的理解。大家一致认为，要放手让学生去发现、去创造，教师做好引导者和支持者。



总结提升


最后，教研组对近期教学常规进行了总结，并对下一阶段工作进行了部署。重点强调要加强对学生数学思维能力的培养，落实‘双减’背景下的作业设计。同时，鼓励老师们积极参与课题研究，以研促教，不断提升专业素养。本次教研活动不仅加强了教师间的交流，也为后续教学指明了方向。我们将继续携手前行，共筑数学教学的美好未来。



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